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我院成功举行江苏省职业技能大赛英语口语观摩赛

时间:2019-12-12浏览:

        为深化职业院校英语课程教学改革,提高职业院校大学生英语口语表达能力,激发广大学生英语学习的积极性,展现大学生英语风采,11月29日下午,我院在B18-1219会议室成功举行江苏省职业技能大赛英语口语观摩赛。本次观摩赛由魏雪超老师主持,国际教育学院院长王艳秋、副院长张礼宁以及英语教研组所有教师参加观看了口语观摩赛。
       
        观摩赛首先由魏雪超老师给大家介绍江苏省2020年职业技能大赛英语口语赛的比赛环节和比赛内容。省级赛分为复赛和决赛两个阶段进行。复赛内容包括职场描述(Presentation)和情境交流(Interview)两个环节;决赛包括职场描述(Presentation)、情境交流(Interview)和即席答辩(Debate)三个比赛环节,比赛重点考核选手运用英语解决实际业务的综合能力。
     
       随后两位种子选手在经过一周多时间的刻苦训练后,现场展示了第一个环节职场描述的内容,1分钟的图表描述。两位学生英语口语表达内容完整充实、能很好地就主题发挥;逻辑性强,条例清晰,表达流畅;语言丰富,使用准确;举止大方、得体。

 
        两位选手都对于第一阶段的比赛内容如图形描述和表格类的题目比较有经验,正常发挥。在场的英语专业教师给参赛的两位选手多方面的专业指导意见:包括饼形图的描述要区分重点和主次,逻辑清晰;语言要更加丰富、多变,尽量能用不同的英文单词来表达同一种意思,使得英语口语表达的句型丰富、句式灵活多变、语音语调抑扬顿挫,富有感染力;要抓住赛题的逻辑与核心,在规定的时间内准确发音、流畅用英文表达自己的观点。
        两位选手都对于第一阶段的比赛内容如图形描述和表格类的题目比较有经验,正常发挥。在场的英语专业教师给参赛的两位选手多方面的专业指导意见:包括饼形图的描述要区分重点和主次,逻辑清晰;语言要更加丰富、多变,尽量能用不同的英文单词来表达同一种意思,使得英语口语表达的句型丰富、句式灵活多变、语音语调抑扬顿挫,富有感染力;要抓住赛题的逻辑与核心,在规定的时间内准确发音、流畅用英文表达自己的观点。
        此次观摩赛,鼓舞了参赛选手的士气,增强了大学生对英语的学习和兴趣,同时也认识到自身英语表达学习的不足,查漏补缺,弥补知识结构上的不足,在以后备赛的过程中,以更加饱满的热情和信心来迎接2020年省职业技能大赛口语赛。