新学期伊始,国际教育学院各教研室按照党政联席会议部署,陆续开展了集体备课工作,组织线上教学交流、教学比赛等系列活动,就教授单元、讲授内容,导入方法,词汇教学和教学方法创新等五个方面进行了研讨和交流。国际教育学院全体专职教师以及兼课老师均参与其中,大家积极分享,讨论气氛非常热烈。
首先,英语教研室主任侯治辉老师宣读了教研室新学期工作计划,部署了近期需完成的教学任务。之后各备课小组抽签决定了集体备课的顺序。接着,霍娜、李永芳、魏雪超和曾莹老师分别代表四个教学研讨小组主讲大学英语课程的Unit1、Unit2、Unit3以及Unit4教学内容。四位老师从教学实际出发,思路清晰,重难点突出,生动有趣,体现了大学英语教学的“人文性”和“工具性”相统一的要求,均受到了教研室老师的高度好评。随后,本组成员还会就其教学展示进行说明补充;其他教师也积极提问,在热烈的讨论中达成共识。活动过后,老师们纷纷表示通过多元化的教学研讨活动,不仅开阔了教学视野,还解决了自己在教学工作中的困惑,教学能力方面获得了有效提升,下一步要将大学英语教学和我校的人才培养目标紧密结合起来,为我校的教育教学工作做出贡献。
之后,国际教育学院副院长苗坤与我院兼课老师开展座谈交流。会上,苗坤副院长首先感谢兼课老师对我院教学工作的支持,她认为从课程内容的准备到实施,再到以正确价值观引导学生健康成长,每个环节都体现出了兼课教师的强烈责任心。她表示将随时为各位兼课教师做好各项服务保障,以确保教师们课程的顺利开展。会上,还传达了学校教学督导组专家的听课反馈意见和建议,同时,提醒老师们再次检查各项教学资料,认真备课,以饱满的热情迎接新学期的开始。各位教师纷纷表示站在三尺讲台给学生授课时,成就感会油然而生,同时也对学院在工作与生活中所提供的帮助表示感谢。
新学期以来,国际教育学院按照学校统一部署,及时召开新学期全体教师会议、教学工作会议。国际教育学院院长王建华多次从“怎么抓教学研究,怎么抓教改落实”两方面提出具体要求,要求大家要不断学习,把研究和落实贯穿教学过程始终,要低起点,小坡度,高密度,快反馈,根据学生实际情况调整教学难度,充分利用线上教学手段与资源,积极思考、积极进取,采取切实可行的措施,有效提高教学成绩,共同提高国际教育学院的教学管理水平和人才培养质量。
此次教学研讨系列活动的顺利开展,有助于老师们尽快进入教学状态,有的放矢地开展教学教研工作。为下一步教学工作的开展奠定了坚实的基础,也充分调动了教学工作的积极性,为新学期工作有序高效开展奠定了良好的基础。
首先,英语教研室主任侯治辉老师宣读了教研室新学期工作计划,部署了近期需完成的教学任务。之后各备课小组抽签决定了集体备课的顺序。接着,霍娜、李永芳、魏雪超和曾莹老师分别代表四个教学研讨小组主讲大学英语课程的Unit1、Unit2、Unit3以及Unit4教学内容。四位老师从教学实际出发,思路清晰,重难点突出,生动有趣,体现了大学英语教学的“人文性”和“工具性”相统一的要求,均受到了教研室老师的高度好评。随后,本组成员还会就其教学展示进行说明补充;其他教师也积极提问,在热烈的讨论中达成共识。活动过后,老师们纷纷表示通过多元化的教学研讨活动,不仅开阔了教学视野,还解决了自己在教学工作中的困惑,教学能力方面获得了有效提升,下一步要将大学英语教学和我校的人才培养目标紧密结合起来,为我校的教育教学工作做出贡献。
之后,国际教育学院副院长苗坤与我院兼课老师开展座谈交流。会上,苗坤副院长首先感谢兼课老师对我院教学工作的支持,她认为从课程内容的准备到实施,再到以正确价值观引导学生健康成长,每个环节都体现出了兼课教师的强烈责任心。她表示将随时为各位兼课教师做好各项服务保障,以确保教师们课程的顺利开展。会上,还传达了学校教学督导组专家的听课反馈意见和建议,同时,提醒老师们再次检查各项教学资料,认真备课,以饱满的热情迎接新学期的开始。各位教师纷纷表示站在三尺讲台给学生授课时,成就感会油然而生,同时也对学院在工作与生活中所提供的帮助表示感谢。
新学期以来,国际教育学院按照学校统一部署,及时召开新学期全体教师会议、教学工作会议。国际教育学院院长王建华多次从“怎么抓教学研究,怎么抓教改落实”两方面提出具体要求,要求大家要不断学习,把研究和落实贯穿教学过程始终,要低起点,小坡度,高密度,快反馈,根据学生实际情况调整教学难度,充分利用线上教学手段与资源,积极思考、积极进取,采取切实可行的措施,有效提高教学成绩,共同提高国际教育学院的教学管理水平和人才培养质量。
此次教学研讨系列活动的顺利开展,有助于老师们尽快进入教学状态,有的放矢地开展教学教研工作。为下一步教学工作的开展奠定了坚实的基础,也充分调动了教学工作的积极性,为新学期工作有序高效开展奠定了良好的基础。